“어려워 말고 문을 두드리세요”
아플 때 병원을 찾듯이 생활하면서 마음에 상처가 나거나 혼자 해결하기 힘든 문제가 있을 때 전문가와 함께 이야기를 나눈다면 더욱 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다.
상담의 궁극적인 목표는 자기성장입니다. 건강해지기 위해 운동을 하고 관리를 받듯 다른 어려움들에 대비하고, 상담을 통해 자기 자신을 더욱 잘 이해하고 발전시켜 나갈 수 있습니다. 상담을 통해 자신의 숨어있는 잠재력을 발견하고 개인적 성장을 촉진하는 기회가 될 것입니다.

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공지사항
12
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공지사항
한국청년기업가정신재단 , 서울시 약자와의동행추진단과 한국청년기업가정신재단은 신체적•사회경제적 요인 등으로 공정한 기회접근이 제약되어
적극적 배려가 필요한 대상을 발굴하고자
"약자 혁신기술 개발지원을 위한 문제발굴 공모"를 진행하고 있습니다.
공지사항
이주배경청소년지원재단은
청소년복지지원법 제 18조에 따른 이주배경청소년(탈북청소년, 다문화청소년, 중도입국청소년 등)을 지원하고
더불어 살아가는 다문화 사회를 만들어가는 비영리 재단법인입니다.
공지사항
근로자지원프로그램(EAP)
근로복지공단에서는 근로자의 직무만족이나 생산성에 부정적으로 영향을 줄 수 있는 문제들을 근로자가 해결할 수 있도록 EAP 전문가와 연계된 상담서비스를 제공합니다.
심리적 어려움과 고민에 대하여 '근로자'는 심리상담을 무상으로 받을 수 있는 서비스 입니다.
공지사항
시흥 마음담은심리상담연구소는 2018,2019,2020년에 이어 2021.2022,2023년 경기도 교육청이 선정한 학교폭력 피/가해학생 지원을 위한 심리상담(치료) 및 조언기관으로 선정되었습니다.
저희 연구소는 학생의 '심리,정서치유'에 중점을 둔 상담이 이뤄질 수 있도록 노력하겠습니다.
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바우처서비스
3
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학교프로그램
4
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상담프로그램
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심리검사
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신입생 사회복지 상담
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연구소 협약 기관
협약 기관
연구소 활동
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인천 부곡등학교(교육가족일동)은 11월 13일 14일 3,4학년을 대상으로 1회차(2시간)에 걸쳐 생명존중 [보고 듣고 말하기_나 존중하기] 교육을 실시하였다. 한 학생은 뉴스에서 들었던 초등학생 운동선수의 자살 소식을 듣고 놀랐지만 이해가 가는 부분도 있었다는 의견을 발표해 그와 관련된 생각을 함께 나누는 시간을 가졌다. 자살 소식을 듣고 놀랐던 마음. 어려움을 해결하기 위한 다른 방법은 어떤게 있을지를 토론하는 시간을 통해 자살, 자해라는 무거운 이슈를 다뤄볼 수 있는 좋은 기회가 되었다. 모든 과정에 잘 따라준 부곡초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.

[생명존중]초등학생을 위한 [보고 듣고 말하기_나 존중하기] 교육
초등학교
부곡초등학교
2023/11/13 → 2023/11/14

시흥 월곶중학교(교장 문은자)는 11월03일 중2학년을 대상으로 '다가치평화 학교‘ 집단 프로그램을 실시 하였습니다. 다가치 평화 학교 예방 집단 프로그램은 ‘ 마음톡톡’ : 경계존중과 어울림 소통이라는 주제를 가지고 공동체 활동을 통해 친밀감을 형성, 경계의 의미와 경계 침범의 영역들에 대해 이해, 경계 존중의 원칙을 세우고 경계 존중 약속들을 정해 보는 시간을 가졌습니다.
학생들은 사람과 사람 사이에 보이지 않는 경계가 있다는 것에 대해 호기심을 보였다. 처음에는 생소해 하기도 했지만 사례들을 들어 경계 침범에 대해 안내하자 공감하는 분위기였다. 의사소통에 대한 이야기를 나눌 때 ’나 전달법‘으로 나의 감정과 요구를 충분히 전달 했는데도 상대가 들어주지 않은면 어떻게 해야 하는지에 대해 질문하는 등 적극적으로 수업에 참여하는 모습이었다. 친구들의 다양한 의견을 들으며 짧지만 토론을 할 수 있는 시간이 되기도 했다. 학생들은 “친구의 행동에 왜 기분이 나빴는지 이유를 말하기 어려웠는데 경계를 침범 당했기 때문이었다는 걸 알게 되었다. “, ”상대를 기분 나쁘지 않게 하면서 내가 원하는 것을 말할 수 있을 것 같다“, ‘경계라는 말을 처음 알게 되었다”. 평소 생활 안에서 작은 실천부터 실행해 보기로 약속해 보며 오후 시간이라 피곤해 하기도 하였지만 즐거웠다는 아이들의 소감이 있었습니다.
모든 과정에 잘 따라준 월곶중학교 2학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.


경계 존중과 어울림 소통
중학교
월곶중학교
2023/11/03
2023년 9월 18일~11월 17일 그림책을 함께 읽고 활동하며 생각을 나누면서 나를 이해하고 타인을 알아가며 대인관계능력을 향상하고, 서로의 마음을 알아가며 공감하는 의사소통을 하는 시간을 가졌습니다.


찾아가는 집단상담: 그림책과 함께하는 관계가꿈
초등학교
시화초등학교
2023/09/18 → 2023/11/17
시화초등학교(교육가족일동)은 9월 6일 13일 5,6학년을 대상으로 1회차(2시간)에 걸쳐 건강한 소통을 통하여 서로의 다름을 이해하고 존중함으로 갈등시 건강한 관계의 기초를 세울 수 있는 시간을 운영 하였다. 특히 서로 다른 입장과 반응을 이해 하고, 자신의 생각이나 마음을 건강하게 표현해 봄으로써 소통 능력을 높여 보았다. 반 전체가 서로에 대한 의견을 존중하고 경청하는 모습을 보여주었다. 모든 과정에 잘 따라준 시화 초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도
도움이 되길 바랍니다.

다가치 평화학교: 경계와 존중을 통한 갈등예방
초등학교
시화초등학교
2023/09/06 → 2023/09/13
2023.09.04 ~ 25. 14:00~15:30
집단내 또래상담자 간에 협력을 하고 소통하며, 갈등 상황에서 문제를 해결하는 경험을 통통해 주변 친구들과의 관계에서 먼저 다가가 또래 상담자로서의 역할을 수핼 할 수 있도록 도움이 되고자 하였다. 모든 활동에 적극적인 참여를 해준 장곡초등학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

보드게임을 활용한 솔리언 또래상담자 역량강화 집단 프로그램
초등학교
장곡초등학교
2023/09/04 → 2023/09/25
대흥중학교(교장선생님 외 교육 가족 일동 선생님)는 8월 25일 전학년을 대상으로 '인성진로교육_배려.성실‘ 집단 프로그램을 실시 하였습니다. 올해 3년째 진행으로 2021년 존중과 공감, 2022년 정직과 책임, 2023년 배려와 성실의 인성덕목의 주제를 가지고 공동체 활동에 필요한 덕목을 배워 보는 시간을 가졌습니다. 우리반 배려왕 활동을 통하여 배려란 무엇인지에 대하여 알아보며, 배려왕으로 선택 받은 학생들의 공통점에 대하여 이야기 나누며 배려를 통한 성실에 대하여 알아 보는 시간을 가져보았습니다. 성실과 근면의 차이를 잘 이해하였으며 자신이 가진 성실자원을 점검하며 부족한 성실 자원을 찾아보고 유지하기 위한 행동을 잘 찾아내는 모습을 보였습니다. 모든 과정에 잘 따라준 대흥중학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.



인성교육_배려.성실
중학교
대흥중학교
2023/08/25
장곡등학교(교육가족일동)은 8월 21일 ~29일 전교생을 대상으로 1회차(2시간)에 걸쳐 학교폭력 없는 평화로운 학급 만들기 프로그램을 진행 하였다. 비폭력 감수성을 키우기 위한 활동으로 ‘맞아도 되는 사람은 누구?’활동을 진행하였다. ‘잘못했으면 맞아야 다음부터는 고치지 않겠느냐’라는 의견이 있어 학생들과 좀 더 이야기를 진행할 수 있는 계기가 되었다. 토론 과정을 통해 잘못은 분명히 고쳐져야 할 행동이지만 잘못을 알려주는 방법이 폭력만 있은 것이 아니며 폭력 이외의 방법으로 잘못을 뉘우치고 변화될 수 있도록 해야 한다는 의견을 제시하기도 했다. 모든 과정에 잘 따라준 장곡초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.

다가치 평화학교 : 학교 폭력 없는 평화로운 학급 만들기
초등학교
장곡초등학교
2023/08/21 → 2023/08/29
경기스마트고등학교(교육가족일동)은 8월 17일 함께하는 학교생활로 건강한 의사소통을 통하여 서로의 다름을 이해하고 존중함으로 건강한 관계의 기초를 세울 수 있는 시간을 운영 하였다. 특히 Z세대의 문화/언어등에 대한 토의를 통해 비언어로 표현해 보고, 의사소통을 저해하는 요소들로 일방적으로 말하고 일방적으로 듣는 무책임한 마음, 그래서 하고 싶은 말이 뭐야? 분명하지 않은 메시지, 말하지 않아도 알까? 안주하는 마음등에 관하여 이해해 보는 시간을 가졌다. 모든 과정에 잘 따라준 검바위초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.

다가치 평화학교: 함께하는 학교생활_의사소통
고3
경기스마트고등학교
2023/08/17
검바위초등학교(교육가족일동)은 6월 8일, 22일, 29일 3회차에 걸쳐 건강한 소통을 통하여 서로의 다름을 이해하고 존중함으로 건강한 관계의 기초를 세울 수 있는 시간을 운영 하였다. 특히 서로 다른 입장과 반응을 이해 하고, 자신의 생각이나 마음을 건강하게 표현해 봄으로써 소통 능력을 높여 보며, 친구에게 필요한 행동과 말을 다양하게 해 봄으로써 친구들과의 관계를 가꾸어 나갈 수 있다는 것을 느끼는 시간으로 함께 참여한 학생들은 “듣는 강의식 교육이 아니라, 참여하고 생각하며 나 자신을 돌아볼 수 있는 교육이어서 너무 좋았다”“너무 마음 편안하고 유익한 시간이였다.”고 전했다. 모든 과정에 잘 따라준 검바위초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.




다가치 평화학교_관계 가꿈
초등학교
검바위초등학교
2023/06/29
승지초등학교(교육가족일동)은 6월 19일 1회차(2시간)에 걸쳐 건강한 소통을 통하여 서로의 다름을 이해하고 존중함으로 건강한 관계의 기초를 세울 수 있는 시간을 운영 하였다. 특히 서로 다른 입장과 반응을 이해 하고, 자신의 생각이나 마음을 건강하게 표현해 봄으로써 소통 능력을 높여 보며, 친구에게 필요한 행동과 말을 다양하게 해 봄으로써 친구들과의 관계를 가꾸어 나갈 수 있다는 것을 느끼는 시간이였다.”고 전했다. 모든 과정에 잘 따라준 승지초등학교 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.


다가치 평화 학교_경계존중과 소통
초등학교
승지초등학교
2023/06/19



시흥 정왕초등학교(교장 한혜선)는 5월30일, 6월 16일 5~6학년을 대상으로 '다가치평화 학교‘ 집단 프로그램을 실시 하였습니다. 다가치 평화 학교 예방 집단 프로그램은 ‘ 마음톡톡’ :건강한 관계를 통한 공동체 생활이라는 주제를 가지고 공동체 활동을 통해 친밀감을 형성, 경계의 의미와 경계 침범의 영역들에 대해 이해, 경계 존중의 원칙을 세우고 경계 존중 약속들을 정해 보는 시간을 가졌습니다. 학생들은 센터피스에 집중과 참여의 마음으로 자신들의 물건들을 모았는데 핸드폰을 올려놓은 아이들이 많았습니다. 이에 감사의 마음을 전달하며 프로그램을 진행 하였습니다. 경계라는 말은 익숙하나 여러 가지 측면에서의 경계가 있다는것에대해서 새롭게 알고 이야기 나누고, 경계침범 체크리스트를 할 때 솔직하고 적극적으로 표현, 서로를 위한 경계침범 중 하지 않았으면 하는 행동이나 말 등을 나누며 서로에 대한 이해를 하는 시간이었습니다. 모든 과정에 잘 따라준 정왕초등학교 5.6학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
다가치평화학교 예방 프로그램_정왕초등학교
초등학교
초6
2023/06/16
시흥 글로벌중학교(교직원 일동)은 6월02일 중2.3학년을 대상으로 '다가치평화 학교‘ 집단 프로그램을 실시 하였습니다. 다가치 평화 학교 예방 집단 프로그램은 ‘ 심리.정서.사회성 맞’ : 경계존중과 관계회복 이라는 주제를 가지고 공동체 활동을 통해 친밀감을 형성, 경계의 의미와 경계 침범의 영역들에 대해 이해, 경계 존중의 원칙을 세우고 경계 존중 약속들을 정해 보는 시간을 가졌습니다. 서클 활동으로 학생들의 흥미와 참여도가 높았습니다. 글로벌 중학교 2.3학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
다가치 평화학교-경계 존중과 관계회복
중학교
글로벌중학교
2023/06/02
2023.05.25 ~ 07.13. 14:00~15:30
처음 솔리언또래상담을 진행 할 때는 집단들간에 서로 어색해 했는데 마치는 시점에서는 친밀감을 갖고 잘 지내며 특히 활동을 할 때 자신의 생각을 말하고 표현하는 과정에서 부끄러워 하거나 망설이는 모습이 적어지는 모습이었다.
친한 친구 되기 .대화하는 친구, 도움 주는 친구 되기 위해 배우고 익히는 활동, 솔리언또래상담자의 학교에서의 역할이 무엇이 있는지 알아 보았으며, 친구의 어려움을 돕고 문제가 있을 때 올바른 중재자 역할은 어떤 것이 있는지 친구 관계 대화법과 역할을 하면서 적극적인 참여를 해준 장곡초등학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

솔리언 또래상담 기본 프로그램:장곡초등학교
초등학교
장곡초등학교
2023/05/25 → 2023/07/13
2023.05.08 ~ 28. 14:00~15:30
친한친구 되기 .대화하는 친구, 도움주는 친구되기 위해 배우고 익히는 활동, 솔리언또래상담자의 학교에서의 역할이 무엇이 있는지 알아 보았으며, 친구의 어려움을 돕고 문제가 있을 때 올바른 중재자 역할은 어떤 것이 있는지 친구관계 대화법과 역할을 하면서 적극적인 참여를 해준 해솔초등학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

솔리언 또래상담 기본 프로그램 : 해솔초등학교
초등학교
해솔초등학교
2023/05/08 → 2023/05/29


5월 3~31일 시흥 포리초등학교에서 다가치 평화학교 예방 집단프로그램을 진행하였습니다. 이번 다가치 평화학교 예방 집단프로그램은 초등학교 3.5.6학년을 대상으로 이뤄졌는데요.
다가치 평화학교 예방 집단 프로그램 수업은 '경계'의 침범을 통한 문제를 인식함으로써 경계에 대해 자연스럽고 긍정적으로 이해 할 수 있도록 돕고, 갈등의 원인과 갈등의 의미를 이해하고 갈등상황에서 자신의 대응 패턴을 이해함으로써 갈등을 바라보는 관점을 전환하고 친구들과 서로를 존중하는 의사소통 방법을 알고 실천하는 활동을 통해 갈등을 예방하고 함께 어울리며 안정하고 평화로운 학교 생활을 할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나누고, 이에 대한 예방 및 대처 방안에 대해 탐구하는 시간을 가졌습니다.
모든 과정에 잘 따라준 시흥 포리초등학교 3.5.6학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
다가치평화학교 예방 프로그램_포리초등학교
초등학교
2023/05/03 → 2023/05/31
2023.05.03 ~ 31. 14:00~15:30
친한친구 되기 .대화하는 친구, 도움주는 친구되기 위해 배우고 익히는 활동, 솔리언또래상담자의 학교에서의 역할이 무엇이 있는지 알아 보았으며, 친구의 어려움을 돕고 문제가 있을 때 올바른 중재자 역할은 어떤 것이 있는지 친구관계 대화법과 역할을 하면서 적극적인 참여를 해준 서촌초등학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

솔리언 또래상담 기본 프로그램 : 서촌초등학교
초등학교
서촌초등학교
2023/05/03 → 2023/05/31

2023년 5월 1~9일 시흥 은빛초등학교(교장 김화숙)에서 다가치 평화학교 예방 집단프로그램을 진행하였습니다. 이번 다가치 평화학교 예방 집단프로그램은 초등학교 4.6학년을 대상으로 이뤄졌는데요.
다가치 평화학교 예방 집단 프로그램 수업은 '경계'의 침범을 통한 문제를 인식함으로써 경계에 대해 자연스럽고 긍정적으로 이해 할 수 있도록 돕고, 친구들과 서로를 존중하는 의사소통 방법을 알고 실천하는 활동을 통해 갈등을 예방하고 함께 어울리며 안정하고 평화로운 학교 생활을 할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나누고, 이에 대한 예방 및 대처 방안에 대해 탐구하는 시간을 가졌으며, 함께 생활하는 공동체 친구들에 대해 관심을 가지고 알아가는 시간도 가졌습니다.
모든 과정에 잘 따라준 시흥 은빛초등학교 4.6학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
다가치평화학교 예방 프로그램_은빛초등교
초등학교
2023/05/01 → 2023/05/09
2023.04.21 ~ 07.21. 15:30~16:20
친구의 갈등을 이해하고 조력하는 전략을 배워 보며 또래상담자로서 중재자 역할이 쉽지 않다는 것을 알게 되었으며, 매체를 활용하여 역할을 바꿔 상담 활동을 하면서 친구의 마음을 깊이 들여다 볼 수 있는 시간을 가져 보았습니다. 적극적인 참여를 해준 소래중학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

솔리언 또래상담 심화 프로그램:소래중학교
중학교
소래중학교
2023/04/21 → 2023/07/21


지난 4월 13일 시흥 매화초등학교(교장 김순중)에서 다가치 평화학교 예방 집단프로그램을 진행했습니다. 이번 다가치 평화학교 예방 집단프로그램은 초등학교 5학년을 대상으로 이뤄졌는데요.
다가치 평화학교 예방 집단 프로그램 수업은 '경계'의 침범을 통한 문제를 인식함으로써 경계에 대해 자연스럽고 긍정적으로 이해 할 수 있도록 돕고, 친구들과 서로를 존중하는 의사소통 방법을 알고 실천하는 활동을 통해 갈등을 예방하고 함께 어울리며 안정하고 평화로운 학교 생활을 할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나누고, 이에 대한 예방 및 대처 방안에 대해 탐구하는 시간을 가졌으며, 함께 생활하는 공동체 친구들에 대해 관심을 가지고 알아가는 시간도 가졌습니다.
모든 과정에 잘 따라준 시흥 매화초등학교 5학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
다가치평화학교 예방 프로그램_매화초등학교
초6
2023/04/13


4월 11~5월 26일 인천 갑룡초등학교(교장 장윤경)에서 우리 반 e~음 함께 가는 친한친구 관계가꿈 타이틀을 가지고 어울림 공동체“소통, 존중, 배려 같이” 집단프로그램을 진행하였습니다. 이번 집단프로그램은 초등학교 4.5.6학년을 대상으로 이뤄졌는데요.
관계, 회복, 소통, 경계, 어울림, 공동체 중심의 교실 문화를 형성 하고, 회복적 생활 교육, 학교폭력예방 프로그램을 통해 교사와 학생을 포함한 학교 구성원의 인권이 상호 존중되는 평화로운 학교 문화를 조성하는데 도움이 될 수 있도록 하였으며, 책임감, 올바른 생활 습관 형성과 기본질서가 함양되도록 도우며, 학생들이 꿈을 키우고 감성을 높여 스트레스 해소를 해소하고 구성원간의 공감능력 향상 하는 경험과 활동 중심의 프로그램 운영으로 공동체 어울림, 공감, 소통의 즐거움을 느끼며 긍정적인 자아상을 확립 할 수 있도록 하는 시간을 가졌습니다.
모든 과정에 잘 따라준 인천 갑룡초등학교 4.5.6학년 학생들에게 감사함을 전합니다. 이번 교육이 조금이라도 도움이 되길 바랍니다.
2023년 우리 반 e~음 함께 가는 친한친 구 집단프로그램_갑룡초등학교
초등학교
2023/04/11 → 2023/05/26




지난 4월 5일 경기자동차과학고등학교(교장 전혜현)에서 다가치 평화학교 예방 집단프로그램을 진행했습니다. 이번 다가치 평화학교 예방 집단프로그램은 고등학교 1학년을 대상으로 이뤄졌는데요.
다가치평화학교 예방 프로그램_경기자동차과학고등학교
고1
2023/04/05
2023년 4월 03일~5월 04일 자기이해와 사회적 역량 개발을 위한 집단 상담 『WHO Am I : 나를 알고 떠나는 진로 탐험』 을 진행 하였다. 나를 이해하고, 흥미와 적성을 탐색하여 보는 시간으로 자신의 유형에 대한 탐색과 다양한 성격에 맞는 직업 및 진로를 탐색하여 보는 시간을 가졌다.

찾아가는 집단 상담: 나를 알고 떠나는 진로 탐험 프로그램
초등학교
시화초등학교
2023/04/03 → 2023/05/04

2022년 마음담은 학교 프로그램
초등학교
중학교
고등학교
2023.06.16 15:00~17:00
DISC 검사 및 결과를 디브리핑 하며 나의 행동 유형을 파악할 수 있습니다. DiSC 이론을 배우는 과정이 아니라, DiSC를 통해 자신의 삶에 대해 성찰해 보고, 궁극적으로 원하는 삶을 향해 나아갈 수 있도록 하는 과정입니다. 더불어 또래들의 성향을 파악 서로에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 모든 활동에 적극적인 참여를 해준 소래고등학교 솔리언또래상담부 학생들에게 감사함을 전합니다.

DISC검사를 통한 자기이해 솔리언 도래상담 :나와 다른 너
연구소 가족
마음담은심리상담 연구소의 가족들을 소개합니다
Board view
소장
1
상담전문가
1
회복적 프로그램
1

최현정
인하대학교 교육대학원 상담심리 석사
청소년상담사1급(여성가족부)
전문상담사2급 (사)한국상담학회
사회복지사2급 (보건복지부)
마음담은 연구소 소장

오인경
한세대학교 심리상담대학원 아동.청소년 전공 석사
솔리언또래상담 전문지도자과정 수료(한국청소년상담복지개발원)
사회복지사2급 (보건복지부)
경제교육 강사(사)한국재무상담협회
연구소 가족
회복적 생활교육 집단 프로그램 전문가
월~금 : 12pm - 8pm
토~일 : 예약자에 한해 오픈
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